Arraial de S. João

Fizemos uma grande festa, mais uma vez, e sempre graças aos nossos grandes, grandes amigos:

Os amigos da Casa do Povo que fizeram com que tudo funcionasse, mesmo nas alturas de grande aperto;

Os pais e mães dos actuais alunos e até de ex-alunos que prepararam, cozinharam, assaram, arrumaram, limparam... enfim, "deram o litro" até às tantas;

O Sr. Maia, do Orfeão de Abrantes trouxe todo o equipamento de som;

Os escuteiros do Rossio que como já tinham feito no passeio BTT vieram dar uma ajuda na organização, e esperaram até ao fim pelo evento do balão...

O Sr. Presidente da Junta de Freguesia, o Sr. Padre Manuel, a Srª Vereadora da Educação, a Direcção do Agrupamento Miguel de Almeida vieram todos prestigiar a nossa festa;

Os visitantes da nossa comunidade apoiaram, aplaudiram, dançaram, saltaram a fogueira... e demonstraram toda a simpatia que têm pela nossa escola;

Para todos um muito obrigado por terem feito do nosso final de ano uma GRANDE FESTA.

Só faltou mesmo o balão... O vento não colaborou, mas os responsáveis pela actividade deixaram a oferta de um voo para a escola toda, lá para Novembro, no Festival de Balonismo. É claro que já estamos a contar com o Município para nos transportar até à planície alentejana, e os ex-alunos estão todos convidados.

António Tomás

Olh'à Gazeta!!!

Já está na rua a Gazeta nº 30, como suplemento do Boletim Informativo da Junta de Freguesia.

Quem está longe pode vê-la e imprimi-la a partir do nosso arquivo:
http://eb1saofacundo.weebly.com/gazeta-de-são-facundo.html

Feira dos Bolos e Tradições

 

Este ano tivemos boas surpresas, novas actividades e muita animação.Às 09:00 os professores e alguns alunos foram para o parque arranjar as coisas para a feira de bolos e tradições.

A feira começou às 15:00 h, foram lá muitas pessoas. Havia passeios de burro, bowling com garrafas, uma gincana em que tínhamos uma colher na boca com uma bola em cima e não a podiamos deixar cair, um prato cheio de farinha com um rebuçado lá dentro para apanhar com a boca e o jogo da mosca.
 

Houve uma exposição de fotografias antigas chamada "Conta-me como foi..." e o arqueólogo Nelson Almeida voltou a São Facundo para fazer instrumentos rupestres com os adultos, também.

E depois veio o "Cant'Abrantes", tocaram muitas música enquanto alguns meninos e meninas brincavam no parque, mas depois chamaram-nos para ir tocar três músicas com os cavaquinhos.
Veio ainda mais gente que no ano passado!

Imagens da I edição (2010):

A segunda visita ao rio

Dia 1 de Abril fomos outra vez à ribeira mas desta vez fomos também com o Alexandre. O Rudolfo e a Joana também cá estavam, mas tiveram que ficar na escola a arrumar as coisas do filme, porque depois tinham que ir embora para outra escola.

Assim que passámos a cerca o Alexandre e o Agostinho falaram-nos das silvas que não deixam as árvores crescer. Quando o Alexandre estava a explicar o problema, o Agostinho encontrou um vermelhão e nós fomos logo ver.

Depois andámos um bocado e tivemos que saltar o rio. No outro lado procurámos bichos para levar e ver na escola com a lupa.

Depois do lanche, ainda medimos a ribeira e a velocidade  das águas da ribeira.

Atravessámos de novo num sítio que não conhecíamos, e voltamos à escola para almoçar.

O que aprendemos:

Se cortarmos as árvores à volta da ribeira, as silvas vão crescendo e não deixam crescer outras para fazer sombra. Os peixes morrem porque a água fica muito quente.

O sobreiro, a azinheira e o carvalho são algumas das árvores naturais desta freguesia.

Há muita gente que depende da floresta para viver e trabalhar.

Quando tiramos cortiça do sobreiro ele não morre e continua a dar mais. Mas os eucaliptos cortam-se para tirar a madeira, e é preciso plantar mais.

As árvores precisam de ter o clima a que estão habituadas.

Os cientistas dão nomes científicos aos animais e às árvores. Foi Charles Darwin que inventou este sistema, que dá a todos os seres vivos um nome em latim. Ex: 

Homem - homo sapiens

Águia de asa redonda - buteu buteu

Sobreiro - quercus suber

As flores do amieiro podem ser masculinas ou femininas. As compridas são as masculinas e as redondas são femininas.

O amieiro perde as folhas do Inverno.

A cortiça é impermeável.

A madeira do choupo faz palitos e fósforos. Mas também serve para fazer prateleiras, se o choupo estiver bem seco e leve.

Os escaravelhos mais jovens não têm ainda um chifre grande mas os mais velhos já têm o chifre grande e desenvolvido.

No Outono a ribeira media de largura 1,70 cm. Agora, na Primavera mede 2,10 cm.

Para ver a velocidade da corrente pusemos uma maçã dentro do rio e apanhámo-la 10 metros depois. Demorou 23 segundos e 58 centésimas de segundo.

Noutro sítio mais largo medimos a ribeira do Vale de Zebrinho e media 4,55 m.

À tarde o Agostinho preparou os insectos que apanhámos e fomos observá-los com a lupa eléctrica. Alguns metiam medo...

David e Matilde

Formas de proteger as plantas

Podemos proteger as plantas assim:
Não pisar as plantas,andar pelos carreiros, não cortar as plantas,não poluir as florestas,regar as plantas, não poluir o ar que respiram,nós temos de respeitar as plantas temos de dar comer ás plantas, temos de dar água ás plantas, não podemos
deixar os outros homens arrancá-las de livre vontade, não podemos deixar haver os incêndios e nos parques têm de ter sempre regras para não poluir.
Os nossos governantes têm leis para proteger as plantas e existem parques naturais
que protegem as plantas.

E assim é o nosso texto.

FIM

Constituição das plantas

As plantas têm frutos, folhas, flores, caule, ramos, raiz, e sementes.
Algumas plantas têm pólen nas flores outras têm resina no tronco.
A raiz das plantas pode ser aprumada ou fasciculada.
As folhas podem ser: espinhosas, grossas, finas, grandes, pequenas, caducas (se caírem todas no Outono) e persistentes (se caírem só quando forem velhas).
O caule pode ser: lenhoso ou mole.
A copa pode ser: grande, pequena e com várias formas.
As flores podem ser: altas, baixas, espinhosas, coloridas, comestíveis e não comestíveis.
Os frutos podem ser: não comestíveis ou comestíveis, grandes, pequenos, com formas variadas e de várias cores.
As sementes podem ser de vários tamanhos. Nós conhecemos e comemos algumas sementes, tais como grão, feijão e sementes de abóbora, etc.
Algumas plantas servem para fazer chá e medicamentos, tais como a tília e a erva cidreira.

Trabalho realizado por Débora e Daniel - 3º ano

Papel das plantas nas florestas

As plantas servem para fazer abrigos para os animais como: ninhos, tocas para passarem lá a noite, hibernarem no Inverno e estivarem no Verão.
Algumas plantas servem de alimento para os animais herbívoros e omnívoros.
As plantas também dão oxigénio.
Há plantas que dão frutos comestíveis ou não comestíveis. Algumas plantas servem de camuflagem para os animais se esconderem.A hera é uma planta com raízes aéreas. A maior parte das plantas conhecidas são terrestres como: pinheiros, alfaces, cenouras, tomates, etc.
Nós conhecemos algumas plantas aquáticas como: algas, nenúfares, etc.

Trabalho realizado por Júlio e José - 3º ano